
| 姓名:黄炳超 籍贯:广东清远人 学历:管理学博士、教育学博士后 职称:副教授 导师:硕士生导师 邮箱:454610935@qq.com |
个人简历
曾任华南师范大学增城学院校办秘书科科长、董事长秘书、校办副主任,广州商学院科研处副处长、处长,发展规划与团队建设办公室主任,兼任学校学术委员会秘书长、学校社会科学界联合会秘书长等职务。主持或参与国家社会科学基金、教育部人文社科研究项目、省哲学社科规划项目等多项。近五年公开发表学术论文30多篇,其中CSSCI、全国中文核心论文20多篇,多篇决策咨询报告获省市领导批示或部门采纳。
研究方向
教育经济与管理、教育政策与法规
教育背景
2003/09 -- 2007/06湛江师范学院应用电子技术教育专业(师范),工学学士
2011/09 -- 2014/12华南师范大学公共管理专业,公共管理硕士
2018/09 -- 2021/06武汉大学教育经济与管理专业全日制学术型博士研究生,管理学博士
论文发表(2019-2023)
[1]第一作者.CSSCI.要素互动视角下粤港澳大湾区高等教育协调发展的内在机理及实践路径[J].高等工程教育研究,2023(9)
[2]通讯作者.CSSCI.“双减”政策下课后服务的生态变化及多元协同[J].中国教育学刊,2023(3)
[3]通讯作者.CSSCI.资源依赖理论视角下高校异地研究生教育发展的优化路径[J].学位与研究生教育,2023(4)
[4]第一作者.CSSCI.法权理论视角下粤港澳大湾区高等教育治理结构法权特征及其优化[J].现代教育管理,2023(3)
[5]第一作者.CSSCI.粤港澳大湾区高等教育治理的时空格局、形态嬗变及未来路向[J].国家教育行政学院学报,2021(11)
[6]第一作者.CSSCI.变革与创新:新时代我国高校教师职称制度改革目标向度与公平逻辑[J].中国教育法制评论,2021(12)
[7]第一作者.CSSCI.要素变革视角下粤港澳大湾区创新复合型人才培养体系构建[J].高等工程教育研究,2020(6)
[8]第一作者.CSSCI.价值链理论视角下应用型高校内涵式发展的内在机理探析[J].现代教育管理,2020(2)
[9]第一作者.CSSCI.“双一流”政策的逻辑导向、制度困境与优化调适[J].中国高校科技,2020(3)
[10]第一作者.CSSCI.粤港澳大湾区高等教育治理“五位一体”新模式[J].现代教育管理,2020(8)
[11]第一作者.CSSCI.我国民办教育分类管理的逻辑理路、本质属性与价值选择[J].高教探索,2019(9)
[12]第一作者.北大核心.高等教育治理现代化的实质表征、现实困境与目标指向[J].黑龙江高教研究,2020(2)
[13]第一作者.北大核心.高等教育现代化视域下新文科建设的思考[J].教育理论与实践,2020(6)
[14]第一作者.北大核心.基于能力培养的应用型本科实践教学体系构建[J].实验室研究与探索,2019(6)
[15]第一作者.北大核心.新时代我国产学研政策的演变路径、制度困境与科学对策[J].职业技术教育,2019(10)
著作出版
[1]主要作者.我国教育宏观政策管理若干重大问题研究[M].武汉:武汉大学出版社,2021(3)
[2]第一作者.大学生非智力因素培养与职业生涯发展[M].北京:《光明日报》出版社,2016(5)
科研项目
[1] 参与,国家社会科学基金“十三五”规划(2020年度)教育学重点课题“粤港澳大湾区教育一体化发展的问题与制度创新研究”(AGA200016)。
[2] 参与,国家哲学社会科学“十四五”规划(2021年度)教育学一般项目“普及化时代中国高等教育转型与体系优化研究”(BIA210160)。
[3]主持,广东省哲学社会科学“十四五”规划一般项目“粤港澳大湾区工程技术人才资格互认及跨境协作机制构建”(GD23CJY03)。
[4]主持,广东省哲学社会科学“十三五”规划专项项目“民办教育新法规背景下我国民办高校分类发展的目标向度与实现路径——以广东省为例”(GD17XJY09)。
[5]主持,广东省普通高校特色创新类项目(人文社科)“我国民办教育分类管理的价值取向、目标定位与实现路径研究”(2018WTSCX169)。
[6]主持,广州市教育科学规划2022年重点课题“双减政策下广州市中小学课后服务多元供给机制构建研究”(202213855)。
教学情况
承担本科生课程:《教育学基础》等
承担研究生课程:《教育专题研究》等