本场讲座于2017年6月8日下午两点半，在永利集团大学城校区文逸楼310学术报告厅举行。参加本次讲座的主要是304.cam永利集团的研究生及部分老师。讲座开始前，还举行了聘请Thomas S. Popkewitz 教授为304.cam永利集团客座教授的聘请仪式。

   

本次讲座的主题是：Michel Foucault and Education: Thinking about What happens in Schools and Change（主要通过探讨福柯与教育（学）的关系，思考学校与变革。）内容如下：

1、知识与理性：理性系统；人的类型化（借用Hacking的概念）。
2、人及其生活的事实（truth)探讨。
3、两种权利：主体性权力；生产性权力。
4、主体的去中心化：对某类主体的（探讨、研究）何以成为可能？
5、人类的“制造”：健康学、营养学……

6、不同种类的人 “织造”（fabrication)了“我们是谁、应该是谁、谁不属于  “我们”……
    7、社会接纳-排斥/嫌恶：美国非裔男性角色。
    8、人类研究方式的再思考：当下史（ “ 现在” 的历史）；在社会科学领域，这类人在历史上是如何“可见” 的。
    9、福柯与变革的批判理论。

   

讲座第二个环节，彭茜副教授（学前教育系书记）、研究生洪浩才（学前教育学）以及一位兄弟学校的老师分别提出了自己的问题。最后，全体参与讲座的师生一起与波克维茨教授进行了合影留念。

   

至此，波克维茨教授在广大行知论坛的五个系列讲座全部讲完。波克维茨教授为304.cam永利集团以及兄弟校院的师生们带来了一个全新的研究视角：历史视角下的理性思考（Reasoing）；带来了一个新的研究工具：当下的历史（the history of present）。波克维茨教授的精力充沛、风趣生动、亦师亦友的个人品质，给所有师生们留下了深刻的印象。这是一次思想的盛宴，也是一次思想的冲击。这是一次国际水准的系列讲座，它将保进304.cam永利集团的教学教研的国际化，也将加快304.cam永利集团学术交流国际化的步伐。

   

(撰稿：洪浩才   相片：洪浩才)