第十次课程学术研讨会系列报道之八

        第十次全国课程学术研讨会胜利闭幕

    2017 年 9 月 24 日下午，第十次全国课程学术研讨会进行了最后一场大会的 主题报告，报告由黄建国老师主持，张廷凯、吴惟粤、马云鹏等老师分别进行 了报告。

    张廷凯老师作了题为《回归学科研究的路径和方法》的主题报告，介绍包括地理、数学、物理等学科在内的核心素养。论述了三维目标与学科核心素养的关 系，从学科和教学的角度来界定学科核心素样养的内涵以及各自重视学科核心素 养的着重点。认为应该重视学科核心素养，引导学生，深入问题探究，追踪以往 学科核心素养的历史探究，理清学科核心素养的基本问题。

    吴惟粤老师作了题为《从 PISA2015 阅读素养结果审视语文课程》的主题报告。吴老师从教育水平角度分析我国语文教学水平，根据PISA 的评价结果，分 析我国语文阅读成绩处于第二象限的原因：规模体量大，发展速度快，成效显著， 靠近均衡，与国家小康态势同步。进而分析了我国的语文课程教材文本的劣势：侧重文学性文本，多是名篇范文等。

马云鹏老师报告的主题为《学科教学中学生核心素养的培养》。马老师首先从案例引发思考：课程中数学是否有核心素养，学生核心发展素养？进而界定学 生发展核心素养与学科核心素养的内涵，阐述二者之间的关系。最后讨论如何在 学科教学中培养学生的核心素养：第一，以学科核心内容为载体；第二，创设和 利用有效的问题情境；第三，组织深入探究的学习过程。

    紧接着，大会进行了持续一个小时的自由讨论环节——大会自由论坛，人 民教育出版社刘翠航老师主持。刘老师用她的智慧一次次点燃了论坛的热情， 论坛的温度持续上升。

自由论坛，自由思想，自由表达，自由碰撞。智慧的火花，在与会者中迸发，尖锐的思想，再次把大会的气氛推向高潮，这里俨然就是课程人的自由地。

    经过一番激烈的言语交流，大多数老师表示愿意积极响应和配合“核心素养”的落地，一线教师代表也踊跃表达自己的心声，希望专家多到教学一线中去，与 一线教师进行面对面的交流，并给予指导。当然，也有学者认为“核心素养”概 念就是“新杯装旧酒”，大玩“文字游戏”。

也有年轻学者或在读硕士、博士生就自己的学习困惑向专家学者们进行请教，大胆阐述自己的学术观点，恰同学少年，激情澎湃。

    张廷凯老师就相关发言进行回应，既是自由论坛，就无所谓孰对孰错，所以张老师也是言辞锋利，直面问题，不乏睿智。

    马云鹏老师回应学者的心声，不乏对年轻学者的期盼和关爱。

吴惟粤老师在自由论坛上发言、回应学者的心声，充满了对教育的深情厚谊。

最后，大会闭幕式顺利举行，张廷凯理事长主持，304.cam永利集团经理刘晖老师作为代表对大会进行了总结。

 

    刘老师对大会进行了评述，感慨大会的成功举办和参会者的智慧，并盛情邀请参会的朋友们到永利集团参观游玩，最后向参会朋友们送上美好祝福！

    张廷凯理事长也表达了对参会朋友们以及对永利集团的感激之情，尤其对永利集团承办的第十次全国课程学术研讨会进行了充分肯定。同时，对各大高校争 相申请第十一次全国课程学术研讨会的举办权表示十分感动，并宣布下一届课程 年会将在河南大学举办。最后，第十次全国课程学术研讨会在一片欢声笑语中落 下帷幕。我们期待再次相会！

 （撰稿：江雪莹 赖秋桃；摄影：李世平 查亚军）